Szuchta, R. 2015. Czy zmiany programowe nauczania historii w polskiej szkole uwzględniają debaty historyczne? Refleksje na marginesie obrazu Zagłady w podręcznikach do nauczania historii. Zagłada Żydów. Studia i Materiały. 11 (grudz. 2015), 607-632. DOI:https://doi.org/10.32927/ZZSiM.491.